J’ai toujours beaucoup de plaisir à me rendre dans les écoles, les bibliothèques et les salons du livre pour rencontrer les lecteurs. Avec eux, je partage mon expérience d’auteure, discute de mes personnages et échange sur mes histoires.

Je fais partie du programme La culture à l’école, toutefois, pour plus de détails sur les animations disponibles, il est préférable de s’attarder sur cette page, plus à jour et plus complète.

Si par ailleurs vous ne trouvez pas votre bonheur dans les propositions ci-dessous, n’hésitez pas me contacter pour discuter d’une animation sur mesure. Tout est possible!

Des histoires, encore des histoires

Après la lecture d’un album ou d’un extrait de roman, les élèves sont invités à une discussion sur le métier d’autrice, sur la création d’une histoire et sur les exigences et les particularités liées aux différents types de publications : albums, romans, documentaires. Selon le niveau des élèves, le tout est complété par la présentation des éléments clés essentiels à la création d’une histoire et de quelques techniques utilisées pour développer ses idées.

Primaire et secondaire

Allez hop, au boulot!

Présentation de l’ensemble du processus de création, des étapes de fabrication et des métiers du livre afin de bien illustrer le parcours du livre, de l’idée de départ jusqu’à son arrivée dans les mains des lecteurs. Pour une meilleure compréhension, la présentation est accompagnée de matériel (manuscrits, croquis, illustrations, feuille de presse, épreuves d’imprimerie).

2e et 3e du primaire et secondaire

Rimes et fantaisie

À partir du titre Aujourd’hui le ciel cette animation a pour but de permettre aux enfants de se familiariser avec les rimes et le concept de fantaisie, tant au niveau du texte que des illustrations.

1er cycle du primaire

Moi, je préfère l'hiver

Suite à la lecture d’un album de la série Les saisons les enfants doivent dénicher dans le récit les indices qui démontrent les changements de saison. Les élèves sont ensuite invités à discuter des changements que les saisons amènent dans leur vie et leur environnement immédiat.

Préscolaire

ABC et quoi encore

Les abécédaires sont un genre en soit qu’on peut décliner de différentes façons. Suite à la présentation de ABC du rivage, les élèves sont invités à expérimenter les contraintes de la création d’un abécédaire.

2e et 3e cycle du primaire

La nature partout autour

Présentation d’un quiz nature qui permet d’aborder les divers titres de la collection Mes docus pour empoter. Le tout est suivi d’une discussion sur les conditions et les contraintes d’écriture auxquelles l’autrice fait face lors de la création d’un album documentaire.

1er et 2e cycle du primaire

Larguez les amarres!

L’animation débute par une lecture sur le thème de la piraterie, ensuite l’autrice discute de la manière dont elle développe ses idées et travaille ses thèmes. La discussion est suivie d’un quiz ludique pour approfondir davantage le monde et le vocabulaire des pirates.

1er et 2e cycle du primaire

Je l'ai vu dans l'illu

En album jeunesse, bien sûr il faut lire le texte mais il faut aussi lire les illustrations, elles peuvent nous en apprendre beaucoup sur l’histoire. Sous forme de quiz, à l’aide des divers personnages de ses histoires, l’autrice présente la manière dont les émotions sont illustrées, les symboles en illustration et la relation texte-image.

1er et 2e cycle du primaire

Écrire… un haïku

Le haïku, petit poème d’origine japonaise, exprime ces instants qui nous touchent et nous émeuvent. Il est également une formidable occasion d’explorer la poésie. Après une introduction aux notions de bases de ces petits poèmes, les élèves sont invités à créer leurs propres haïkus.

3e cycle du primaire et secondaire