J’ai toujours beaucoup de plaisir à me rendre dans les écoles, les bibliothèques et les salons du livre pour rencontrer les jeunes lecteurs. Avec eux, je partage mon expérience d’auteure, discute de mes personnages et échange sur mes histoires.
Lorsque je rends visite à une classe ou une bibliothèque, il est toujours possible de faire des rencontres d’auteure, mais j’ai également quelques animations thématiques facilement adaptables selon les lieux et les âges des participants.
Rimes et fantaisie
| Clientèle | Élèves du préscolaire et 1er cycle du primaire |
| Livre exploité | Aujourd’hui, le ciel de Rhéa Dufresne et Jacinthe Chevalier et La nuit de Rhéa Dufresne et Marion Arbona |
| But | Jouer avec les rimes, la fantaisie et la poésie. |
| Durée | 50 minutes |
| Matériel | Prévoir des crayons de couleur |
| Déroulement | Cette animation a pour but de permettre aux enfants de se familiariser avec les rimes et le concept de fantaisie (tant dans le texte que dans les illustrations). Après une première lecture, les élèves sont invités à réentendre l'histoire, une phrase à la fois, et à chercher les rimes qui s'y cachent (selon le temps disponible d’autres histoires sont lues pour compléter l'exercice avec les rimes. Ensuite, on passe à la fantaisie: l'activité consiste à débusquer dans le texte, mais surtout dans les illustrations, ce qui est réel et ce qui est fantaisiste. Enfin, l'activité se termine par un dessin à colorier tiré de l'album Aujourd'hui, le ciel. |
Les saisons
| Clientèle | Élèves du préscolaire et 1er cycle du primaire |
| Livre exploité | Mystère du printemps, Sauve qui peut l'été, Poisson d’automne et Collation d’hiver de Rhéa Dufresne et Philippe Béha |
| But | Introduire les saisons et les changements qu’elles apportent dans différents milieux de vie (l’étang, la ville, la forêt...) |
| Durée | 50 minutes |
| Matériel | Prévoir des crayons de couleur |
| Déroulement | Suite à la lecture de l’album Poisson d’automne, les enfants sont invités à dénicher dans le récit les indices qui démontrent les changements de saison. Les élèves sont ensuite invités à discuter des changements que les saisons amènent dans leur vie et leur environnement immédiat. La période se termine sur une activité de coloriage, inspirée des personnages du livre. |
Le récit
| Clientèle | Élèves du 1er et du 2e cycle |
| Livre exploité | Pas de vacances pour les pirates (Sven le Terrible) |
| But | Développer des techniques pour stimuler l’imagination et la construction des histoires |
| Durée | 50 minutes |
| Matériel | Tableau traditionnel ou blanc |
| Déroulement | Suite à la lecture de l'album Sven le terrible, l’auteure construit un chant lexical avec les enfants afin d’illustrer de manière concrète la façon dont elle travaille ses thèmes. Le tout est complété avec la démonstration d'un autre truc d'écriture utilisé pour développer les idées. C'est une animation qui nourrit les échanges et les enfants sont invités à participer et à nourrir la réflexion à leur tour. |
Le livre une étape à la fois
| Clientèle | Élèves du 3e cycle |
| Livre exploité | Arachnéa de Rhéa Dufresne et Marion Arbona |
| But | Familiariser les élèves avec les étapes de création d’un livre et les divers métiers du livre |
| Durée | 50 minutes |
| Matériel | Inclus |
| Déroulement | L'ensemble du processus de création, les étapes de fabrication et les métiers du livre sont abordés. La présentation est accompagnée de matériel (manuscrit, croquis, illustrations, feuille de presse, épreuves de l'imprimerie). Par la suite, l'auteure répond aux questions des élèves. |
Un clic de trop
| Clientèle | Élèves du 3e cycle |
| Livre exploité | Un clic de trop de Rhéa Dufresne |
| But | Rencontre d’auteure autour du roman Un clic de trop |
| Durée | 50 minutes |
| Préalable | Idéalement la classe aura lu les deux premiers chapitres. |
| Déroulement | À partir du roman de l’auteure, discussion sur le métier d’auteure, la création d’une histoire plausible et sur la cyber intimidation. |
Un Clic de Trop, Prémonitions et L’éveil des Grands Hurleurs
| Clientèle | Élèves du 3e cycle |
| Livre exploité | Un clic de trop, Prémonitions et L’Éveil des Grands Hurleurs de Rhéa Dufresne |
| But | Rencontre d’auteure autour du roman Un clic de trop et Prémonitions, et l'éveil des grands hurleurs. |
| Durée | 50 minutes |
| Déroulement | À partir des romans de l’auteure, discussion sur le métier d’auteure, la création d’une histoire et les exigences et particularités liées à deux genres littéraires différents, soit le fantastique et le réaliste.Le tout est complété avec la démonstration de quelques techniques utilisées pour développer les idées. C'est une animation qui nourrit les échanges et les élèves sont invités à participer et à nourrir la réflexion à leur tour. |
